合肥市六安路小学中铁国际城校区开展一年级语文无纸化测评活动

为(wèi)积极响应“双减”政策，创新学生学业评价方式，让语文学习更具趣味性、实践性与综合性，近日，合肥市六安路小学中铁国际城(chéng)校区(xiàoqū)一年级语文组以“夏日趣味游园会”为主题，开展了别开生面的无纸化测评活动，为孩子们打造了一场欢乐又(yòu)富有挑战的语文实践之旅。

欢乐闯关，语文实践展(zhǎn)风采

活动当天，校园功能教室摇身一变，成为(chéngwéi)趣味闯关乐园。在(zài)“一‘典’就通”关卡，孩子们在班级答题纸上(zhǐshàng)，熟练借助字典，快速(kuàisù)查找汉字音序、音节，还能用生字组词。小选手们专注思考、快速操作，用准确回答和高效速度，展现(zhǎnxiàn)自主学习工具的运用能力，收获属于自己的星星奖励。

蝌蚪成蛙：识字(shízì)积累大挑战

“蝌蚪成蛙”关卡的(de)识字卡片(kǎpiàn)墙前，围满了跃跃欲试的孩子。不同难度的词语卡片，涵盖课本生字、生活常用词。孩子们依次抽取5张(zhāng)卡片，大声认读(rèndú)。“摇篮”“治病”这些稍复杂的词语，也难不倒他们，清晰准确的发音，彰显日常(rìcháng)识字积累的扎实功底，“识词小能手”称号实至名归。

夏日蛙鸣：经典诵读(sòngdú)传韵味

“床前明月光，疑是地上霜……”“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔……”在“夏日蛙鸣”诵读(sòngdú)环节，《春夏秋冬》《静夜思(sī)》《小(xiǎo)池》等经典篇目，经由孩子们(men)的(de)演绎，或稚嫩清脆、或饱含情感。发音准确、语调流畅的小选手，用生动诵读传递经典韵味，将诗词里的画面与情感，鲜活呈现，赢得评委老师的赞赏。

鱼戏(yúxì)莲叶：口语表达展创意

“鱼戏莲叶”关卡，考验孩子们的口语表达(biǎodá)能力。面对随机抽取的连环画(liánhuánhuà)图片，孩子们快速观察、构思，2分钟准备后，用1-2分钟讲述故事。有的孩子绘声绘色地描述画面情节，有的还能延伸道理，“这个(zhègè)故事告诉我们(wǒmen)要勇敢帮助别人！”条理清晰、语言生动地表达，展现出(zhǎnxiànchū)语文实践运用的智慧。

履间(lǚjiān)蝶结：生活实践促成长

除语文知识闯关(chuǎngguān)外，“履间蝶结”生活实践环节同样精彩。计时(jìshí)开始，孩子们(men)迅速拿起鞋带，熟练穿梭、系紧，力求打出牢固美观的鞋带结。“30秒完成！”成功挑战(tiǎozhàn)的孩子欢呼雀跃，在生活技能实践里，收获独立成长的成就感。

多元评价(píngjià)，素养成长共见证

活动中，教师评委们(men)以鼓励为主，结合答题准确性、速度(sùdù)、表达感染力等，为孩子们颁发星星奖励。每颗(měikē)星星，都是对知识掌握、能力提升的肯定，更是成长路上的珍贵印记。

此次无纸化(wúzhǐhuà)测试，打破传统纸笔测评模式，以游戏化、情境化闯关(chuǎngguān)，让语文学习回归生活实践与兴趣培养。孩子们在欢乐闯关中，巩固(gǒnggù)知识、锻炼能力，体验学习乐趣；教师团队也通过活动，精准把握学生素养(sùyǎng)发展情况(qíngkuàng)，为后续教学优化提供方向。未来，学校将继续深耕“双减”实践，创新评价形式，让素养教育扎根(zhāgēn)课堂、滋养成长，助力孩子们在快乐中绽放语文光彩！

（文图/合肥市六安(lùān)路小学中铁国际城校区）